résumé

Le nom Montessori est largement et inextricablement associé à une pédagogie et à une éducation des enfants entièrement centrée sur l’enfant et attentive. Maria Montessori (1870-1952) était une médecin italienne, une éducatrice réformatrice et une philosophe dont les idées et les travaux sont restés influents dans le monde entier depuis les années 1910. Son concept pédagogique couvre l’intégralité du développement depuis la petite enfance jusqu’au début de l’âge adulte. Il se base sur l'image de l'enfant comme « bâtisseur de lui-même » et utilise donc pour la première fois la forme d'un enseignement ouvert et d'un travail libre dans un environnement d'apprentissage préparé.

Les écoles Montessori sont devenues très tôt des établissements d’enseignement avant-gardistes et leur concept se reflète fortement dans leur architecture et leurs équipements. "Montessori Architecture" est le premier livre qui aborde de manière exhaustive la conception architecturale, la construction, l’utilisation de matériaux et l’ameublement d’espaces éducatifs selon les idées de Montessori. La première partie du livre explore les principes spatiaux et de conception qui constituent de bons bâtiments de crèches et d’écoles. Dans la deuxième partie, neuf études de cas sont présentées en détail à travers des photographies, des plans et des textes concis. Ces exemples se situent en Europe (Pays-Bas, Belgique, Grande-Bretagne) ainsi que dans des pays tropicaux (Burkina Faso, Tanzanie, Bangladesh, Sri Lanka). Ainsi, cet ouvrage très instructif offre des conseils pratiques et une richesse d'informations de la plus haute importance pour la conception des bâtiments scolaires en général.

auteur(s)

Benjamin staehli, steve lawrence